普通麻将机免安装控牌器 ，这一现代麻将游戏的必备神器 ，如今已逐渐取代了传统的手搓麻将。在大家聚在一起享受麻将时光的同时 ，是否曾想过，这看似普通的麻将机 ，其实也可能隐藏着某些不为人知的秘密？今天 ，就让我们一起揭开麻将机背后的那些猫腻，探寻输钱之谜的真相 。
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(自动麻将机控牌器)普通麻将机程序控牌器一般是指通过一些无需对麻将机进行复杂安装操作就能实现控制麻将牌功能的设备或工具 。
蓝牙或无线信号控制原理：
一些智能控牌器通过蓝牙或无线信号与手机等设备连接。手机端软件预设好牌型等指令，发送信号给控牌器 ，控牌器接收到信号后驱动内部微型电机或机械结构 ，在麻将机洗牌 、码牌过程中进行干预，达到控牌目的 。
普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作 。
任何商店里的一副普通扑克都可以用 ， 在这个日新月异AI智能时代下 ，生活中发生的事情只有我们想不到， 没有做不到的 ，现如今普通牌扑克牌分析仪,震撼上市！无需镜头 、无需加工扑克。
目的：
1、通过冷暖两种色调对比 ，学习用冷色来表现夏天的夜晚，从色彩入手 ，培养孩子绘画的表现力 。
2、尝试用喷刷做画的游戏方法绘出美丽的夜色 ，感受色彩的变化美，培养幼儿初步的审美能力 。
准备：
1 、做画工具牙刷，废塑料筐残片剪成的喷刷用具每人一个 ，三色水粉（蓝 、绿、青） 、剪纸若干份 ，颜色卡幼儿人手一份，教师示范用纸 、录音机、磁带各一。
2 、课前让幼儿认识剪影并观察美丽的夏夜 。
过程：
1 、引出课题：放音乐《夏夜》将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中 ，提问：
①请小朋友听一段音乐 ，你在音乐中听到了什么？这段音乐表现的是什么时候？（如小蟋蟀叫 、月亮 、星星出来了等、晚上）
②夏天的夜晚是什么样的？（从周围的环境和色彩两个方面引导），（如月亮出来了 、蓝蓝的 、静悄悄的、忙碌了一天的人们都已进入了梦乡、花睡了 、宝宝睡着了 、小星星也睡着了等等） 。
2、同时出现冷暖色调的颜色卡 ，让幼儿选择适合做夜色的颜色 ，然后按冷暖分开，对比与思考 ，加深对冷暖色彩的理解和认识。
红色背景 ，颜色鲜艳 、热烈 、使人兴奋、激动 、高兴 。
**背景，暖和 ，明亮 ，鲜艳夺目 。
绿色背景，安静 、使人的眼睛舒服、富有梦境。
蓝青色背景，冷 、宁静 、安静。
3、我们来画一幅美丽的夜色 ，教师不完整示范 ，只讲清喷刷做画的方法以及需要注意的地方，并且让1－2名幼儿试试：
4 、绘画游戏 ，教师给幼儿提供一些冷色 ，要求幼儿喷刷美丽的夜色 。
①启发幼儿考虑好画面的整体布局，注意物体之间
为了让大家有个更好的认知 ，我多找了几张图 。
视角
焦距
小知识-镜头上的无限远
放图休息一下
镜头通光量的大小是由F值来表示的。F值是焦距除以镜头光圈直径所得出的数值 ，可表示为F2.8 、F4、F5.6等 。F值越小，镜头通光量越多 ，F值越大 ，镜头通光量就越少 。F值小时，拥有拍摄快门速度更快 ，可以拍出虚化效果 ，取景器更便于观测等优点。
光圈F值=镜头的焦距/镜头光圈的直径
以上的公式可知要达到相同的光圈F值，长焦距镜头的口径要比短焦距镜头的口径大，翻译人话就是-焦段越长想要更小的光圈 ，体积就要更大！焦段越短同体积下光圈值可以做的越小（理论上是这样）
大光圈到底有什么好处？这个问题不是一堆答案吗...
总结了一下差不多就这几种吧
1、更易于背景虚化-被摄主题的前景和后景虚化 ，突出主题 。大光圈有显著突出主题的虚化效果（还要有一个长焦端-因为虚化也是有换算比例的-总结就是越长的焦段配合越小的光圈，虚化越好 。）
2 、可以相对降低快门速度-提高快门速度 ，达到安全快门 ，弥补快门速度慢所造成的抖动。可以在弱光条件下，避免使用慢的快门速度 ，而且可以在不大幅提高感光度的情况下 ，获得高质量的照片 。
3 、弱光下易拍些 。同上
4、提高对焦速度-但这是相对的，光圈全开 ，进光量比较大 ，在晚上弱光下容易对焦，但是在正常光照下 ，由于大光圈带来更好虚化同时也带了极浅的景深 ，这会干扰对焦！如果在没有防抖的情况下，极易失焦。（长焦端-大光圈）
类似这种，（我知道这是画的 ，反正情况是一样的）这样的就是不小心手抖就失焦了
小知识-T值/镜头隐藏数值
改变镜头焦距后 ，眼前的被摄体与背景之间的距离看起来会随之变远或拉近发孩子主动学习参与学习活动的积极性 。
五 、游戏：“变变变”
1.教师用语言启发幼儿表现出蝴蝶生长的四个变化过程 。
教师结合语言及背景音乐启发幼儿用肢体动作表现。
师：太棒了 、太精彩了，蝴蝶终于自由自在地在空中飞翔。小朋友们觉得有趣吗？（有趣）我们一起来用身体学学蝴蝶长大的过程吧 。
分析：游戏给孩子带来了许多乐趣 ，孩子们在玩游戏的过程中 ，对前面学习的内容进一步强化，在游戏中乐此不疲 。
活动结束：
师：“哇 ，这么漂亮的蝴蝶 ，我们一起去花园采花蜜吧！ ”
活动延伸：
请小朋友伴着音乐把自己喜欢的蝴蝶画下来。
中班科学蝴蝶教案7活动目标：
1.通过观察讨论，初步了解毛毛虫演变蝴蝶的生长变化 。
2.鼓励幼儿在集体面前大胆的展示自己 ，创编毛毛虫生长过程的肢体动作 。
活动准备：
1.蝴蝶和毛毛虫的
2.毛毛虫变蝴蝶的过程视频
3.毛毛虫音乐
活动过程：
一、导入
师：老师有个谜语请小朋友猜一猜：头上两根须 ，身穿彩色衣，飞在花丛中 ，快乐又逍遥。
幼：是蝴蝶 。
师：老师这里也有张蝴蝶的 ，请小朋友欣赏 。这只蝴蝶漂亮吗？所以它有个好听的名字，叫美美。
小朋友们观察上还有什么？（花 、树 、花园）
二、导出故事，出示
1.蝴蝶美美在花园里飞来飞去 ，非常开心 。（出示）突然 ，它发现树上有一只毛毛虫在爬 。蝴蝶说：“啊！原来是毛毛虫呀，你怎么长的这么丑 ，走起路来还一扭一扭的。真难看！ ”
2.小朋友们 ，如果你是毛毛虫，听到别人说你长得难看 ，你会怎样呢？
（伤心 、生气 、
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我是万佳号的签约作者“曼蓉”！
希望本篇文章《6分钟科普“棋牌室麻将机可以搞鬼吗”（详细透视教程）-哔哩哔哩》能对你有所帮助！
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